À Salé, une cérémonie pleine de sens s’est tenue récemment pour marquer la remise des certificats de formation à la deuxième promotion du programme “Digital Explorers”, en présence de représentants associatifs, d’acteurs institutionnels et de familles réunies autour d’un même espoir : celui d’une jeunesse mieux préparée à l’avenir numérique.
Initié par DXC CDG, ce programme à vocation sociale s’adresse à des enfants âgés de 5 à 13 ans, issus de milieux défavorisés ou en situation de handicap. Son ambition est claire : initier ces jeunes aux bases du codage et de l’intelligence artificielle, dans une optique d’inclusion et de réduction de la fracture numérique dès le plus jeune âge.
Lamiaa Lahiaoui, Senior vice-présidente chez DXC CDG, a souligné à cette occasion que ce programme incarne l’engagement du groupe en faveur d’une société plus juste, où chacun peut accéder aux opportunités du digital, quelles que soient ses origines sociales ou ses capacités physiques. Cette année, plus de 250 enfants ont pu bénéficier d’une formation d’un an, grâce à l’implication de huit associations partenaires réparties sur le territoire.
Parmi elles, l’Amicale marocaine des handicapés (AMH), représentée par Meryem Bamhaouch, s’est réjouie des résultats concrets obtenus par les jeunes participants. « Ce programme a été d’un grand apport pour nos enfants. Ils ont développé de réelles compétences en développement web, en programmation, et même en IA », a-t-elle déclaré, évoquant avec fierté les progrès observés.
Bien au-delà des apprentissages techniques, Digital Explorers s’impose comme un véritable vecteur de valeurs citoyennes, en mettant au cœur de sa pédagogie la solidarité, l’égalité des chances et l’innovation. En conjuguant apprentissage ludique, outils numériques accessibles et accompagnement personnalisé, le programme offre à ces enfants une première fenêtre sur le monde technologique qui façonnera leur avenir.
Chaque année, près de 150 nouveaux jeunes explorateurs numériques rejoignent l’aventure, dans l’objectif non seulement de maîtriser les codes de demain, mais aussi de renforcer leur estime de soi et leur capacité à s’inscrire pleinement dans une société digitale en mutation.